创造性写作

1 (p1): 第一章 最简单的写作理论
2 (p1-1): 一、写作是什么
3 (p1-2): 二、创造性写作是什么
4 (p1-3): 三、我可以成为写作者吗
8 (p1-4): 四、为什么要写作
11 (p1-5): 五、写作的两种类型是什么
13 (p1-6): 六、写作的三种特性是什么
15 (p1-7): 七、写作的四体、五步、六问是什么
21 (p2): 第二章 最基础的写作定理
21 (p2-1): 一、兴趣是写作的动力
23 (p2-2): 二、生活是写作的源泉
26 (p2-3): 三、习惯是写作的灵感
29 (p2-4): 四、阅读是写作的镜子
30 (p2-5): 五、模仿是写作的捷径
34 (p2-6): 六、逆向是写作的正向
40 (p3): 第三章 立意
40 (p3-1): 一、主题是什么
41 (p3-2): 二、怎样找到文章的主题
42 (p3-3): 三、主题可以具有多元性吗
44 (p3-4): 四、学术性论文如何选题
47 (p3-5): 五、文学性文章如何设置主题
50 (p3-6): 六、一个范例：《布莱克·沃兹沃思》
61 (p4): 第四章 选材
61 (p4-1): 一、材料是什么
63 (p4-2): 二、怎样采集材料
68 (p4-3): 三、怎样选择材料
75 (p4-4): 四、怎样运用材料
81 (p5): 第五章 运思
81 (p5-1): 一、想象是什么
83 (p5-2): 二、怎样提高想象力
87 (p5-3): 三、逻辑是什么
88 (p5-4): 四、怎样培养批判性思维
93 (p5-5): 五、结构是什么
96 (p5-6): 六、怎样设计结构
102 (p6): 第六章 表达
102 (p6-1): 一、怎样叙述
107 (p6-2): 二、怎样描写
115 (p6-3): 三、怎样抒情
121 (p6-4): 四、怎样议论
125 (p6-5): 五、怎样说明
127 (p7): 第七章 语体与文体
127 (p7-1): 一、语体是什么
130 (p7-2): 二、怎样正确使用语体
132 (p7-3): 三、怎样混用语体
135 (p7-4): 四、怎样提高文体价值
142 (p8): 第八章 起草与修改
142 (p8-1): 一、怎样起草
144 (p8-2): 二、怎样修改
156 (p9): 第九章 散文
156 (p9-1): 一、散文是什么
158 (p9-2): 二、散文允许虚构吗
160 (p9-3): 三、从胡适、周作人、鲁迅的散文中能学到什么
163 (p9-4): 四、怎样写书评
170 (p9-5): 五、怎样写影评
176 (p9-6): 六、怎样写游记
184 (p10): 第十章 新闻报道
184 (p10-1): 一、新闻报道是什么
185 (p10-2): 二、新闻报道写作从哪里开始
187 (p10-3): 三、怎样写新闻报道
199 (p10-4): 四、你应该避开哪些陷阱
203 (p11): 第十一章 诗歌
203 (p11-1): 一、诗歌是什么
204 (p11-2): 二、怎样迅速写出一首“诗”
209 (p11-3): 三、怎样慢慢写作一首诗
235 (p12): 第十二章 小说
235 (p12-1): 一、小说是什么
238 (p12-2): 二、怎样写类型小说
242 (p12-3): 三、怎样写一篇短篇小说
256 (p13): 第十三章 戏剧剧本
256 (p13-1): 一、戏剧是什么
263 (p13-2): 二、戏剧剧本创作从哪里开始
280 (p13-3): 三、怎样编写剧本提纲
282 (p13-4): 四、怎样设计人物
286 (p13-5): 五、怎样制造冲突
290 (p13-6): 六、怎样写好对白
298 (p14): 第十四章 电影剧本
298 (p14-1): 一、电影剧本是什么
303 (p14-2): 二、电影剧本的结构是什么
305 (p14-3): 三、个案分析：《哈尔的移动城堡》
310 (p14-4): 四、电影剧本创作从哪里开始
314 (p14-5): 五、怎样写电影剧本
320 (p14-6): 六、怎样修改电影剧本
323 (p15): 参考文献 常立等著的《创造性写作/中国语言文学与语文教学书系》是为高等师范院校的汉语言文学专业的本科生写作课程而写的. 写作课是一门基础课和综合实践课, 它的目的是培养师范学生的写作理论素质, 提高写作能力, 掌握中学写作的教学策略和方法, 为将来从事中学语文教学打下良好的基础. 本书致力于实现高师中文写作课程和中学写作教学的对接, 为中学教师指导中学生创造性写作提供帮助 本书分为14章,…