新编高等院校党课教程

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1 (p0-1): 第一章 中国共产党的性质
2 (p0-2): 第一节 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队
8 (p0-3): 第二节 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
12 (p0-4): 第三节 中国共产党代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益
19 (p0-5): 第二章 中国共产党的指导思想
19 (p0-6): 第一节 中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为行动指南
27 (p0-7): 第二节 “三个代表”重要思想是我们党必须长期坚持的指导思想
44 (p0-8): 第三章 中国共产党的最终目标和现阶段任务
45 (p0-9): 第一节 党的最终目标是实现共产主义的社会制度
55 (p0-10): 第二节 中国共产党在现阶段的奋斗目标是全面建设小康社会
68 (p0-11): 第三节 坚持党的最低纲领和最高纲领的辩证统一
77 (p0-12): 第四章 中国共产党的组织原则
77 (p0-13): 第一节 民主集中制是党的根本组织制度和领导制度
84 (p0-14): 第二节 加强党的执政能力建设必须坚持和健全民主集中制
91 (p0-15): 第三节 加强党内监督
105 (p0-16): 第一节 党风问题是关系执政党生死存亡的问题
105 (p0-17): 第五章 中国共产党的优良作风
108 (p0-18): 第二节 党的优良作风的主要内容
115 (p0-19): 第三节 加强党风廉政建设克服消极腐败现象
122 (p0-20): 第六章 中国共产党的纪律和纪律检查工作
122 (p0-21): 第一节 党的纪律的含义与内容
129 (p0-22): 第二节 党必须有严格的纪律
131 (p0-23): 第三节 自觉遵守和严格执行党的纪律
138 (p0-24): 第四节 加强党的纪律检查工作
143 (p0-25): 第七章 中国共产党员的条件
143 (p0-26): 第一节 申请入党的条件
148 (p0-27): 第二节 中国共产党员的基本条件
155 (p0-28): 第三节 共产党员的具体条件
166 (p0-29): 第八章 端正入党动机积极争取入党
166 (p0-30): 第一节 树立正确的入党动机
171 (p0-31): 第二节 用实际行动争取入党
174 (p0-32): 第三节 入党必须履行的手续
182 (p0-33): 第九章 进一步加强党对高等学校的领导
184 (p0-34): 第一节 进一步加强党对高校的领导,必须以“三个代表”重要思想总揽高校全局
188 (p0-35): 第二节 进一步加强党对高等学校的领导,必须坚持党委领导下的校长负责制
193 (p0-36): 第三节 进一步加强党对高校的领导,必须全面贯彻党的教育方针
199 (p0-37): 第四节 进一步加强党对高校的领导,必须建设思想业务过硬的教师队伍和专兼结合的党务政工队伍
205 (p0-38): 第五节 进一步加强党对高等学校的领导,必须狠抓高校党的基层组织建设
214 (p0-39): 第十章 知识分子党员的党性修养
214 (p0-40): 第一节 知识分子党员加强党性修养的必要性和重要性
219 (p0-41): 第二节 知识分子党员加强党性修养的主要内容
227 (p0-42): 第三节 知识分子党员加强党性修养的基本要求和主要途径
231 (p0-43): 第十一章 大学生应成为坚定的共产主义者
231 (p0-44): 第一节 大学生的时代责任
242 (p0-45): 第二节 大学生应成为坚定的共产主义者
255 (p0-46): 第十二章 党的统一战线
256 (p0-47): 第一节 党的统一战线概述
262 (p0-48): 第二节 中国共产党领导的多党合作与政治协商制度
267 (p0-49): 第三节 党外知识分子工作
271 (p0-50): 第四节 统一战线中的民族问题
276 (p0-51): 第五节 统一战线中的宗教问题
280 (p0-52): 第六节 祖国统一和海外统一战线
286 (p0-53): 第七节 中国人民政治协商会议
289 (p0-54): 第八节 “三个代表”重要思想与统一战线
293 (p0-55): 第十三章 中国共产党的光辉历程
294 (p0-56): 第一节 中国共产党的创立
302 (p0-57): 第二节 中国共产党领导全国人民夺取新民主主义革命的伟大胜利
312 (p0-58): 第三节 社会主义改造的完成和社会主义建设在探索中不断前进
323 (p0-59): 第十四章…
Tahun:
2005
Edisi:
2005
Penerbit:
贵阳:贵州人民出版社
Bahasa:
Chinese
ISBN 10:
7221070776
ISBN 13:
9787221070777
File:
PDF, 13.01 MB
IPFS:
CID , CID Blake2b
Chinese, 2005
Mengunduh (pdf, 13.01 MB)
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